“青春红”与“乡村绿”的交汇——灵璧县2023年暑期“三下乡”社会实践活动综述

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,引导和帮助广大青年学生在“大思政课堂”中受教育、长才干、作贡献。

按照《关于遴选2023年全国大学生“乡村振兴”志愿服务团队的公告》精神,灵璧县作为宿州市唯一项目服务县,围绕“六个一”实践目标,主动对接16支志愿服务团队,推动其中10个团队成功入选“2023年全国大学生‘乡村振兴’志愿服务团队”名录。

项目实施期间,16支高校大学生实践团队,以宣传讲解、技能培训、医疗义诊、爱心支教等方式走进灵璧开展各类社会实践活动,助力乡村振兴。


(相关资料图)

思想引领为核心,以实践促成长

理论武装头脑,奋斗谱写青春。坚持实践锻炼与理论武装紧密结合,是今年大学生暑期“三下乡”活动的亮点之一。座谈会上,灵璧创业青年围绕产业发展、人才引进等方面进行交流,将l灵璧县重点领域建设情况作了简要介绍,并积极引导青年学子主动学习党的创新理论,鼓励大学生们经常走入基层,了解社情民情,感知时代脉搏。安徽四联机械的陈泽天是宁波人,2020年把宁波的轴承企业搬迁到灵璧来,对灵璧的营商环境、生活环境和人文环境最有感触,“灵璧蛮好的,跟我之前对皖北的印象不一样,城市很友好,特别是对年轻人,我待的很舒服。企业目前发展的也很好,希望大学生们做事情要踏踏实实,肯吃苦,无论在哪都有发展的空间”。

“在此次暑期‘三下乡’实践活动中,我们一定时刻谨记多看、多听、多悟。”合肥工业大学数学学院实践队成员边钰琦在灵璧县“万场宣讲进青年”示范宣讲活动中说,边钰琦作为大学生代表与团员青年交流互动,“我每次考试都有遗憾,往往要很长时间才能走出来,感觉很疲惫”“我总感觉自己很努力了,但是家长还觉得我不够下劲,我回家感到压抑”“我偏科,我知道这样不好,但是就是不喜欢那两门课程”在一问一答中,为校地共建打下良好基础。

在灵璧县下楼镇烈士陵园,安徽中医药大学人文与国际教育交流学院“乡村振兴”促进团开展“缅怀革命先烈 赓续红色血脉”主题实践教育活动,他们为革命烈士进献花篮,并重温入团誓词,铮铮誓言,字字铿锵,拳拳初心,必将砥砺前行。

服务社会为目标,以实践促发展

不满足于书本知识,不拘束在象牙塔里。参加暑期“三下乡”活动的大学生们以服务社会为实践目标,了解实际发展,感知时代脉搏。

在灵璧县果品种植专业合作社,安徽中医药大学实践队了解秋梨膏项目中的中医思维、中医理念、中医作用。团队结合专业所学,设计了“中医药文化体验”板块活动。

皖北卫生职业学院深入虞姬镇灵光村,为群众讲解高血压、糖尿病等慢性病的基本知识和相关预防保健常识,并免费开展了血压、血糖测量等义诊服务。

合肥师范学院、安徽中澳科技职业学院、合肥工业大学、皖江工学院等实践团队分别走入乡村小学,以喜闻乐见的方式吸引青少年们沉浸式融入课堂,并引导鼓励他们参与活动回答问题,营造欢乐的课堂氛围。

合肥工业大学资源与环境工程学院开展“携手沙坝,暖心助学”支教活动。王雪林同学遇到一位小朋友,刚上一年级,叫“魏嘉晨”,因姓氏笔画多不会写自己的名字,在她耐心的指导下,这个小朋友不仅会写自己的名字,还对中国的书法产生了浓厚的兴趣,自己主动要求练习。当得知这个消息之后,她心中升起一股自豪感,“志愿红”再次在心中燃起。

“在热情似火的七月,我们在实践中锻炼,在奉献中收获。当看到小朋友脸上绽放的纯真笑容,才真正明白社会实践的意义,我们要在实践中‘受教育、长才干、作贡献’,用脚步丈量青春。”皖江工学院何思思在游集镇李楼小学支教时这样说到。

专业赋能为依托,以实践促振兴

党有号召,团有行动。团灵璧县委引领青年学子们以专业技能为依托,走进社区企业,走近基层群众,走向田间地头,广泛参与属地化、常态化社会实践活动,服务当地经济社会发展。

灵璧县渔沟镇郑楼村文化内蕴深厚,依托全镇自然资源、人文资源及经济社会发展基础,形成了特色鲜明的乡村振兴产业园。在安徽三联学院小组成员看来,在奇石文化的背景下以特色产业为抓手,大力发展大棚产业园区,是实现渔沟镇郑楼村乡村振兴不可或缺的一步。他们希望通过入户走访郑楼村村民,找出奇石文化与郑楼村发展之间的联系,挖掘其经济潜力,积极响应党和国家乡村振兴的号召,开拓视野,努力前行,保护和弘扬乡村文化,为乡村振兴注入新的活力,同时扩大经济效益,为社会贡献自己的一份力量。因此“星火传递”乡村振兴实践队应运而生。“星火传递”乡村振兴专项团成员走进农村、走进生产一线,根据当地情况,充分发挥自身专业优势,统筹计划、合理安排,走进田间地头,了解种植技术,体验劳动乐趣。

安徽农业大学以“测绘家乡图”为主题,在灵璧县韦集镇陈圩村开展测绘调研,并以测绘数据为基础,制作陈圩村区域规划图。规划完成后,服务队以访谈为主、问卷为辅的形式开展调研。

皖江工学院“敦行讲堂”推普实践队一行以走访问卷的形式开展调查,实践队从小学生入手,对小学生进行推普宣传,为实践地推普工作贡献力所能及的力量。

皖江工学院的王婉慧,以志愿者的身份回到阔别已久的母校——灵璧县游集镇李楼小学,在村团支部的帮助下,把村里的留守儿童集中在村小,对他们进行普通话训练;实践团队成员捐赠150余本儿童读物给李楼小学,并带领少先队员们举行“典耀中华”读书活动;还和留守儿童在母校举行了升旗仪式,看着国旗下孩子们严肃的背影,她仿佛看到了数年前稚嫩的自己;王婉慧和他的同学在国旗下宣誓:青年的我们必将肩负起神圣使命,共同努力,助力乡村振兴,小我融入大我,青春献给祖国。

用好青春优势,勇于创新突破,持续抓牢抓实,注重落地见效。在暑期“三下乡”活动中,团灵璧县委积极引导广大青年通过参与一场场生动而深刻的实践活动、服务一项项贴近而有效的专业课题,求真学问,增长本领,厚植家国情怀。

下一步,团灵璧县委将总结运用好“三下乡”实践活动中的经验,继续在“青”字上做文章,在“实”字上下功夫,在“护”字上出实效,在“长”字上求突破,为灵璧县高质量发展出智出力。

(朱梦洁)

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