春至实小，花开有期。为进一步聚焦学校内涵发展和教师专业成长，近距离聆听家长朋友和教育同仁的意见和建议，提升办学质量，展示办学成果，办人民满意教育，4月17日—22日，东至县实验小学举行了首次教学开放周系列活动。

家校携手护成长 静待花开繁似锦

4月17日-19日，一至六年级家长代表约400名家长代表应邀亲临学校，陪伴孩子们在校一天的学习和生活。

(资料图)

清晨，运动场上，家长和孩子们一起参加庄严的升旗仪式；阳光体育活动，家长们甩开手迈开腿加入到孩子们中间；课堂上，家长们全程参与学生课堂活动，认真观察和记录；课后，家长与老师亲切交谈，共同探讨教育良方。

下午，家长们在红领巾小讲解员的带领下漫步在春意盎然的校园。在高大的香樟树下，在杜鹃怒放的小花园，在书香四溢的图书阅览厅，在设备齐全的功能室，在丰富多彩的社团活动教室，家长们时而驻足观望，时而交流感受，他们看得仔细问得认真，为孩子们能在这样一座有书香气的园子里学习成长无比放心、无比幸福。

本次开放周活动不表演，不炫技，开放即日常。请家长们走进实小，目的就是为了让家长们零距离地感受学校和老师带来的优质教育。了解了学校教学常规，感受老师们严谨认真的工作作风，体会老师们繁琐辛苦的工作日常。教学开放、同心同向，只为家校携手，共育花开！

迎兄弟学校来访 展教师学生风采

4月20日，11所兄弟学校近60余名老师莅临实小参加开放周活动之课堂教学研讨活动。

往日活动，同学科的老师们聚在一起观课议课，大家交流讨论互相学习，教研氛围浓厚。有了兄弟学校老师与家长的捧场，更是其乐融融、格外精彩。许小红、顾莹莹、高洪志、朱瑶琴四位老师分别为大家带来了语文、数学、体育、音乐学科的展示交流课。

（语文展示课 课题《火烧云》 执教老师：许小红）

许老师以“变”为切入点，引导学生自主探究火烧云颜色及形状的多变，透视作家丰腴的语言系统，启发学生仔细观察，大胆想象，以文本为媒，萃取作家独特的表达技巧，迁移内化为自己的能力。

计算教学对孩子们来说往往比较枯燥，顾老师在进行教学设计时考虑到了这一点，于是能想方设法充分发挥孩子们的主体性与能动性，设计趣味教学活动调动他们参与的积极性。

（体育展示课 课题《池塘小青蛙》 执教老师：高洪志）

高老师在教学时巧创设情境教学，提高学生的学习主动性与积极性。动作指导准确到位，组织合理有效，提高练习密度。教学目标明确，重点难点突出。整个教学过程中关注学生表选，及时评价和鼓励。

（音乐展示课 课题《每当我走过老师窗前》 执教老师：朱瑶琴）

朱老师整节课课堂氛围轻松自然，教态亲切和蔼，给学生创设了生动活泼的学习空间。在歌曲教学中，朱老师注重情境的创设，以“情”入手，增强学生对教师的敬爱之情。

学生素养展示环节，合唱、情景朗诵、舞蹈、英语情景剧、啦啦操轮番上场，展示出了实小学子良好的精神风貌。精彩的表演，赢得了在场老师和家长们的阵阵掌声。

4月22日，安徽医科大学附属小学程孝文校长一行10人专门莅临学校参加了此次开放周活动。

为期一周的开放周活动为学校提供了一个向社会全面展示办学成果的平台，为教师搭建了一个切磋教学技能、共同提高教学水平的舞台。今后，全体实小人将继续发扬团结拼搏、乐于奉献、比学赶帮、敢于争先的实小精神和务实高效的工作作风，为实小学子的健康成长一路拾薪，一路引航！

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