世界快消息!屯溪三中:与经典对话 和圣贤为友

“日月星辰,昂扬向我”“身在无间 心在桃源”“倾盆大雨打湿了我的梦想”“你的睫毛上栖着一整个秋天”“标签贴在自己的宇宙”......4月23日是世界读书日,黄山市屯溪第三中学经典诵读社团提前组织七年级学生开展了“集字成诗”活动,学生们从废旧资料、广告中,选择需要的字、词、短语等,用心拼接成一首首小诗,表达他们对生活的感受与热爱。

“谷雨春光晓,山川黛色青”。4月20日,迎来春天最后一个节气谷雨。经典诵读社团组织学生通过阅读书籍,了解谷雨节气,用乡音传播徽州文化,用英文朗诵谷雨故事。这些生动有趣的活动均由该校经典诵读社团策划开展,带领学生与经典对话,和圣贤为友,在文化传承中浸润美好人生。


(资料图片仅供参考)

社团名片

黄山市屯溪第三中学经典诵读社团成立于2018年9月,是该校书香校园建设的重要阵地。社团通过开展经典诵读主题活动,让学生接受中华传统文化的熏陶,从先哲圣典中汲取精神营养,形成良好道德情操、养成良好阅读习惯,从而推动书香校园的建设,提升学校的文化品位。

该校经典诵读社团常态化开展一系列特色活动。其中,《将进酒》诗文朗诵会,以朗诵李白的《将进酒》为主要表演内容。学生用丰富的情感、优美的声音、多样的形式声情并茂地进行诵读,将这篇美文的内涵演绎到极致。“天下国家”综合性学习活动,包含三个环节:爱国人物故事会、爱国诗歌朗诵会、爱国名言展示会。活动中,学生回忆峥嵘岁月,诉说爱国深情;用爱国诗歌,传诵铿锵的爱国强音;绘制精美的手抄报,表达拳拳爱国情。“演戏剧·绎经典”表演活动,学生自主选择《屈原》《天下第一楼》《雷雨》《罗密欧与朱丽叶》经典剧本选段和独幕剧《枣儿》分配角色,上演精彩的戏剧节目。《西游记》多元主题研讨会,以学生为中心分组开展自主探究学习,从小报、演讲到主题报告,遵循由浅入深的学习规律,带给学生充分的实践体验。

读史书使人明智,读诗书使人灵秀。每一次活动的开展都是一次文化的传承、心灵的洗礼。学生通过深入地感受、领悟中华经典,加深对中华优秀传统文化的了解和热爱,陶冶情操、健全人格,树立远大的志向和抱负。

《将进酒》诗文朗诵会

“天下国家”综合性学习活动

用普通话、方言、英文介绍节气谷雨

诵读感悟

脚步丈量不了的地方,书可以;眼睛看不到的地方,书可以。腹有诗书气自华,一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读是看不见的精神修炼,是为人生绘就底色的事业。阅读往圣哲思,心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力;阅读唐诗宋词,胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情;阅读红色经典,感悟革命先辈的家国情怀,心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。

我校一直以来就有诵读经典的活动,我从去年10月开始带领学生诵读经典。个别学生对诵读有着浓厚兴趣,大部分学生则感觉诵读是一件乏味的事情。通过调研,我发现他们喜欢带有活动情境的课程。于是,我开始以他们的兴趣为切入口设计课程,先带他们了解先秦作品的特点、创作背后的故事,把握诵读时的情感,课程结束时给他们留下作业,寻找自己喜爱的作品,带领同学有感情地朗诵。

为了激发学生对朗读的兴趣,我会不定期地更换教学模式,例如,播放名家朗诵经典的视频,请学生谈谈听后的感受,全班一起分析名家朗诵妙在何处,最后将自己的体会迁移到我们的语文课本中,选取类似的文章全班进行诵读展示。将优秀作品以戏剧的形式呈现出来,学生的表演欲望非常强烈,不禁感慨原来诵读这么有趣。是啊,诵读经典就是在和古人对话,趣味无穷。

各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧,每读一次都会有新的收获,阅读的回馈是丰厚的,含英咀华不仅口齿生香,思想和心志也会充满澎湃能量。老师和学生都是在进行一次经典的洗礼。

——社团指导教师 张 玲

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。阅读,让人生更加精彩。我于2021年加入学校经典诵读社团。在这个小集体中,我们诵读了精彩纷呈的经典名著,领略了来自书籍的魅力。我曾参加第四届中华经典诵写讲大赛黄山市预选赛,取得了市级一等奖的优异成绩,为我校文化传承添上了亮丽的一笔。参加经典诵读社团,充盈了我的内心世界,培养了我的阅读兴趣,指引了我的前进方向。阅读,点亮了我心灵的灯塔,让我不再迷茫,向着诗与远方启航。

——803班社员 陈雨晴

诵读经典不仅仅是单一地用声音读出文字的交互,要从内心理解作品。何为经典?经得起世人一遍遍深挖,并被传颂、被赞扬的就是经典,在我们一句一句的诵读中,就是让古老的文字在现今绽放新的活力。阅读经典可以让我们了解当时的背景、作者的情绪,提高我们的文学素养。加入经典诵读社团,是因为它不像其他的课程,不是单一的文字,也不是单一的活动,它将文字和现实结合在一起。正如老师所教的《中国少年说》——“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”。重读“全”和“我”可以体现我们的使命感,以激昂的语气读,可以让少年的斗志坚定而闪耀。

——702班社员 项毅卓

世界读书日“集字成诗”活动作品

《西游记》多元主题研讨会之小报成果

校长点评

在阅读中遇见更好的自己

□黄山市屯溪第三中学党支部书记、校长 黄 旭

书如人生,人生如书。一个人不能经历所有的生活,一颗心却能品悟所有的人生。在黄山市教育局“学陶师陶研陶做陶”活动和“悦读黄山 书香徽州”阅读行动的引导下,学校积极推进阅读活动的开展,以课程为引导,以活动为载体,以兴趣为驱动,链接起课堂内外、家校之间。学校经典诵读社团活动的开展,让对阅读感兴趣的学生每周都能有专业老师的指导,在专业的场地内展示更好的自己,感受经典内涵,传递经典声音。学校将继续规范阅读课程开设,深入开展阅读活动,扎实推动经典诵读社团校本课程的发展,特色化、品牌化地开展阅读活动,让学生在阅读中遇见更好的自己。

□通讯员汪溶、本报记者谢婷婷

□配文图片由受访单位提供

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